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Vol 10 - Le son et les êtres vivants

 (1 article)

Le son est une vibration mécanique d'un fluide, qui se propage sous forme d'ondes longitudinales grâce à la déformation élastique de ce fluide. Les êtres humains, comme beaucoup d'animaux, ressentent cette vibration grâce au sens de l'ouïe. Ce numéro spécial de JIMIS abordera les diverses découvertes récentes concernant le son : quelle est la nature physique des sons et quels sont les différents types de sons ? Comment produire un son ? Qu’est-ce qui différencie un son d’un bruit? Comment se propagent les sons ? Comment les percevons nous et comment les perçoivent les autres animaux, de l’organe des sens au cerveau? Quels sons renvoient à quelles représentations ? Comment améliorer ou restaurer notre perception des sons lorsqu’elle est défectueuse ? Quels sons permettent d'aider les mal-voyants à se déplacer sans encombre dans l'espace géographique? Existe-il des illusions ou des hallucinations auditives ? Les plantes perçoivent-elles les sons ? Comment la musique, par le son, les vibrations, les rythmes, la mémoire des mélodies, exerce-elle de multiples effets sur notre organisme, notre cerveau et nos émotions ? Comment peut-elle soigner, par écoute passive ou en la jouant, et même nous faire passer dans des états de conscience modifiés, et nous permettre de sociabiliser.

Vol 11 - Penser l'interdisciplinarité en pratique

 (11 articles)

Prendre pour objet d'étude le travail collaboratif entre les disciplines scientifiques nous amène tout à la fois à le penser et le réaliser dans toute sa complexité afin de permettre un dialogue fructueux entre théorie et pratique, tout en interrogeant l’intérêt et les limites d’en produire une expertise. Les enjeux vont bien au-delà des définitions que l'on peut donner à la coopération entre disciplines; ce sont des femmes et des hommes qui interagissent avec ou sans difficultés, des institutions qui portent ou supportent ces travaux, des temporalités communes ou différentes entre les multiples acteurs de la recherche... Un regard systémique nous semble pertinent pour aborder cette problématique, sans qu’il en ait l’exclusive. Les articles attendus pourront renvoyer à différentes disciplines scientifiques et méthodologies, mais le parti pris sera de concentrer l'intérêt non pas sur des résultats d'études pluri, inter ou transdisciplinaires, mais de comprendre comment le travail collaboratif se construit, se mène, s'interroge et se finalise en complexité avec tous les obstacles et les leviers que les chercheurs peuvent rencontrer. Ce numéro sera coordonné par des chercheurs de différentes disciplines (informatique, linguistique, anthropologie, psychologie) aux méthodes et aux problématiques multiples, qui ont pour ambition d’ouvrir une réflexion qui permettrait de rapprocher de manière dialogique l’étude de la science et sa pratique. Cet appel est ouvert à toute contribution associant théorie et pratique de la science en interdisciplinarité, qu’il s’agisse par exemple, d’un retour d’expérience réflexif sur la construction d’un projet et l’agencement des disciplines et son évolution au cours de celui-ci ou des études sur le travail collaboratif des chercheurs et son évolution en sociologie des sciences, histoire des sciences ou science studies. Diverses questions, peuvent en effet être analysées : • Quelle est la structure du groupe de travail, sa dynamique ? Comment évolue-t-elle dans le temps ? • Quel impact le facteur pluri, inter ou trans a t’il sur l’organisation, le cognitif voire l’affectif ? • Quels sont les apports et obstacles liés à la diversité ? • Comment les scientifiques comprennent-ils ces collaborations ? • Quelle épistémologie pour l'interdisciplinarité et autres formes de travail collaboratif ?